Thematisch wereldoriënterend

Leren als ontdekkingsreis...

Leren is een ontdekkingsreis, waarin de kinderen de ontdekkingsreizigers zijn. Kinderen ervaren de wereld als een geheel. Wij brengen betekenisvol onderwijs en samenhang aan in de leerstof en betrekken de maatschappij bij het leren onder andere door het geven van burgerschapsonderwijs en door thema’s van wereldoriëntatie schoolbreed centraal te stellen. De kinderen leren hierdoor verbanden te leggen tussen wat ze leren op school en de wereld om hen heen.

Teamleden bieden kinderen, naast een stevig kennisfundament, hulp bij zelfstandig werken en zelf problemen oplossen. Begrippen, principes, vaardigheden en oplossingsmethodes die kinderen zélf ontdekken, zullen beter onthouden worden dan informatie die aan ze verteld wordt.

Vertel het mij en ik zal het vergeten.

Laat het mij zien en ik zal het onthouden.

Laat het mij ervaren en ik zal het mij eigen maken.

Deze duurzame manier van leren wordt gekoppeld aan betekenisvolle contexten. Als iets waarde en betekenis heeft voor kinderen, is leren iets van het nú in plaats van voor 'later'.

In de onderbouw is themaspel een belangrijk onderdeel van het verkennen van de wereld en het toepassen van opgedane kennis en vaardigheden. In de midden-en bovenbouw zijn deze betekenisvolle contexten gekoppeld aan een thema én aan de doelen van het onderwijs.